現(xiàn)代化的電子通訊工具成為高考考生的舞弊利器，個(gè)別教師為追求個(gè)人利益與考生串通集體作弊等舞弊事件使高考的公平性成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在傳統(tǒng)的人力監(jiān)考已不能達(dá)到預(yù)期的監(jiān)考目的同時(shí)，“電子監(jiān)考”被確認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)高考的公開、公正、公平的最有效手段�，F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)電子監(jiān)考方式與傳統(tǒng)監(jiān)考方式相比較，可進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像存儲(chǔ)、事后隨時(shí)進(jìn)行查詢，排除了人為因素的干擾，是社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的必然趨勢(shì)。同時(shí)電子監(jiān)考的網(wǎng)絡(luò)功能可以讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在考試期間，通過網(wǎng)絡(luò)就可以對(duì)各考點(diǎn)、考場(chǎng)情況進(jìn)行監(jiān)看，較傳統(tǒng)的監(jiān)考教師異地監(jiān)考相比，即保證了考試的公平性，又節(jié)約了大量的人力物力。

    天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司作為中國(guó)安防領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，在電子監(jiān)考方面，更是走在了行業(yè)的最前沿，從電子監(jiān)考系統(tǒng)開始實(shí)際應(yīng)用，其絕大多數(shù)產(chǎn)品都來自天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司。從2000年開始就在湖南、廣東、福建、河北等省實(shí)施電子監(jiān)考工程，獲得用戶的廣泛認(rèn)可。04年國(guó)家教委下達(dá)了關(guān)于全面實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)考的文件以后，多個(gè)省市教委、招辦的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人來天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司考察，并參觀了各地的樣板學(xué)校，經(jīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，天地偉業(yè)電子監(jiān)考產(chǎn)品被列為推薦品牌或唯一推薦品牌。

    2005高考期間，天地偉業(yè)電子監(jiān)考系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用到各地的考點(diǎn)，在廣州市、沈陽市、重慶市、山東省、湖南省、山西省、福建省這幾個(gè)率先大規(guī)模推行電子監(jiān)考系統(tǒng)的省市，天地偉業(yè)電子監(jiān)考產(chǎn)品市場(chǎng)占有率在90%以上，特別是廣州市、沈陽市提前實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)電子巡考，市場(chǎng)占有率更是達(dá)到100%。實(shí)際應(yīng)用中天地偉業(yè)電子監(jiān)考受到了各省市教委、學(xué)校、考生及家長(zhǎng)的廣泛歡迎，為幾十萬考生能在一個(gè)公平的環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)盡了自己的一份力量。

    根據(jù)學(xué)校和教委、招辦的具體需求,天地偉業(yè)電子監(jiān)考系統(tǒng)除常規(guī)電子監(jiān)考功能外，還有多種功能模塊可供選擇：

    高考指揮系統(tǒng)：在教委和招辦可以對(duì)各考場(chǎng)進(jìn)行網(wǎng)上指揮，處理相關(guān)的緊急情況，包括語音對(duì)講及文字指揮兩種模式。

    現(xiàn)場(chǎng)指揮及聽力考試應(yīng)急系統(tǒng)：可對(duì)任意考點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)語音指揮，處理緊急情況。同時(shí)可以在聽力考試出現(xiàn)故障時(shí)，幾秒鐘內(nèi)接替原系統(tǒng)進(jìn)行聽力考試廣播，避免出現(xiàn)惡性事件。

    數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)：領(lǐng)導(dǎo)可在網(wǎng)絡(luò)巡考時(shí)隨時(shí)掌握考場(chǎng)第一手信息，如考場(chǎng)名稱、考試科目、考生姓名等，可調(diào)用考生數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的一切資料。

    天地偉業(yè)“電子監(jiān)考系統(tǒng)”包括集中監(jiān)控式電子監(jiān)考、網(wǎng)絡(luò)一體球電子監(jiān)考及多媒體終端電子監(jiān)考三種解決方案。三種方案都可以完全實(shí)現(xiàn)教委關(guān)于電子監(jiān)考的要求，而且互相兼容，甚至在同一學(xué)校內(nèi)也可以根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的解決方案，最大限度的適應(yīng)了學(xué)校的需求。

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