如果說(shuō)2009年是3D投影機(jī)的元年，那么2010年則必然是3D投影機(jī)的普及年。這一年無(wú)論大小，DLP投影機(jī)廠商推出的絕大多數(shù)產(chǎn)品都內(nèi)置了3D功能。3D DLP投影機(jī)的配套組建的售價(jià)也從幾千元人民幣，下降到了最低600元的水平。一時(shí)間3D普及似乎已不成問(wèn)題。

    2010 3D盛宴獨(dú)缺一員

    3D一個(gè)充滿震撼力的“詞匯”。作為未來(lái)顯示技術(shù)可以預(yù)見(jiàn)的最高逼真形態(tài)，3D技術(shù)自從出現(xiàn)就已經(jīng)成為人們追捧的寵兒。2010年捆綁3D概念的不僅有投影機(jī)，更包括電視臺(tái)、彩電、藍(lán)光碟機(jī)、世界杯比賽等一系列視聽(tīng)媒體元素。據(jù)投影時(shí)代不完全調(diào)研顯示，2010年3D在媒體的出現(xiàn)頻度超過(guò)2009年達(dá)80多倍，超過(guò)2008年達(dá)到300倍左右。

    而在投影機(jī)市場(chǎng)，僅2009年第4季度和2010年第1季度，DLP 3D-Ready投影機(jī)就售出了25萬(wàn)多臺(tái)。截止世界比賽前，預(yù)想全球DLP 3D投影機(jī)的銷(xiāo)量將接近45萬(wàn)臺(tái)的水平。在年底前，3D投影機(jī)在全球投影機(jī)市場(chǎng)的銷(xiāo)售比例會(huì)超過(guò)四成以上，3D真正成為投影機(jī)市場(chǎng)的主力功能。

    雖然，3D投影機(jī)市場(chǎng)形式一片大好，但是人們也發(fā)現(xiàn)，目前DLP 3D投影機(jī)的銷(xiāo)量主要還集中在教育、商用和娛樂(lè)產(chǎn)品市場(chǎng)。主流中高端家庭影院市場(chǎng)則成為了3D的棄兒。

    3D顯示技術(shù)最突出的特色是“震撼”，最實(shí)在的用途是“娛樂(lè)”——尤其是應(yīng)該是那些注重效果享受的高端客戶的選擇。中高端家庭影院作為家庭影音娛樂(lè)的最高形式，居然沒(méi)能及時(shí)搭上“3D”這輛時(shí)代快車(chē)，頗令人感到意外。

    3D投影主要面向教育

    2009年年中，德州儀器公開(kāi)發(fā)布了其3D投影機(jī)數(shù)全面普及的“作戰(zhàn)動(dòng)員令”，并承諾在成本幾乎不增加的基礎(chǔ)上，通過(guò)改進(jìn)主動(dòng)式液晶快門(mén)的同步控制方式，在2010年新上市的DLP投影機(jī)中全部?jī)?nèi)置3D功能。

    同時(shí)，德州儀器也為其3D產(chǎn)品指出了未來(lái)的市場(chǎng)主攻方向：教育。德州儀器的專家認(rèn)為，3D技術(shù)引入教學(xué)中，就如同其在電影院引起的激烈共鳴一樣，將成為現(xiàn)代電子信息教學(xué)技術(shù)革命中關(guān)鍵的一環(huán)。德州儀器3D顯示技術(shù)，也會(huì)通過(guò)對(duì)全球教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)技術(shù)存在的現(xiàn)實(shí)意義。

    教育和商用市場(chǎng)一直占據(jù)投影機(jī)市場(chǎng)銷(xiāo)量的8成以上，國(guó)內(nèi)之一比例甚至高于95%。德州儀器在推動(dòng)3D投影機(jī)普及的過(guò)程中，重點(diǎn)考略教育和商用市場(chǎng)自然在情理之中。

    然而，之后的事實(shí)表明，德州儀器并非主要考慮3D教育和商用市場(chǎng)，而“遺忘了”家用領(lǐng)域。家用3D市場(chǎng)開(kāi)拓的緩慢切實(shí)因?yàn)椤凹夹g(shù)層面”的原因。