成立于1910年的西得克薩斯州A&M大學（WTAMU），位于得克薩斯州峽谷，是最北端的高級國家教育機構。WTAMU有一個全面的服務區域，延伸到科羅拉多州、堪薩斯州、新墨西哥州和俄克拉荷馬州的周邊國家，擁有63個本科學位課程，41個碩士課程和1個博士點。招生登記的增加和向21世紀大學校園的轉變，要求學校進行大幅改造，主要關于學生、教師、員工及社會大眾溝通的方式。

    WTAMU需要一個21世紀的解決方案，為下一代提供通信框架，擴大緊急通知覆蓋范圍，大大提高學生參與率。從技術角度來看，該方案必須和現有的網絡基礎設施無縫集成，提供諸如管理和擴展的企業級功能。從學術的角度來看，該方案要讓個別部門管理和控制他們自己的內容。而最重要的是，方案必須與現代學生有聯系，提供有意義的信息，以幫助他們取得成功。

    由于大學的轉變，通信已由指揮和控制模型轉變成一個分布式模式，允許個別部門進行控制。技術的采用是一個重要的因素。除了正常的職責，教師和工作人員現在需要思索數字內容。這是很大的變化。有一個易于使用并可以更新的方案是成功的關鍵因素。從設施的角度來看，該方案必須滿足建筑規范以及ADA要求。而從一個互用性的角度來看，該系統還得融入校園退出頻道，WTTV（西得克薩斯電視）。

    本著高等教育和學生參與的精神，學校雇傭了學生工和教學助手，加強部門溝通和數字內容。通過與教育技術部門獨特的合作關系，校園部門能夠提供專業和及時的內容到Cisco數字標牌。IT與廣播部門合作，部署數字編碼器以充分整合的校園頻道和WTTV，通過標準IP協議直接進入系統。為迎合ADA規定，每個數字顯示部署都配備了定制的數字標牌系統，允許個別部門特別設置他們的系統。為了實現擴大目前的緊急通知領域的目標，Cisco數字標牌是該大學的安全和保安警報系統的組成部分。發生安全/保全問題的事件，安裝在整個校園內的監視器將立即顯示圖像，文字和聲音警報，提醒他們的學生潛在的危險和應采取的行動。

    Cisco數字標牌不僅建立了全面的框架，以提供下一代通信，還允許大學把它進一步融入教學環境，如Schaeffer貿易商業中心和技術中心。在這里，類似CNBC的渠道被直接傳送到課堂，讓金融系學生體驗現實世界的應用，包括最新的證券交易信息。西德克薩斯A＆M大學學院報告說，由于這個應用，學生在課堂上的參與率有所增加。 Cisco數字標牌有助于評議會，像最近的百年校慶上特色的阿波羅13號任務英雄，都是歸功于學生團體投票率的增加。最重要的是，Cisco數字標牌已經彌補了學術界和信息技術之間的差距，與今天的一代學生有了聯系。