7月29日漢王科技發(fā)布公告稱，公司擬使用超募資金1000萬元投資設立教育行業(yè)全資子公司，以利用公司技術、品牌、渠道在教育領域已有的探索和積累，充分挖掘教育領域巨大的市場發(fā)展空間。

    資料顯示，該全資子公司名稱暫定為北京漢王智學科技有限公司，其經(jīng)營范圍為：教育信息化系統(tǒng)解決方案，包括學習軟件、網(wǎng)絡平臺、電子書包終端、電子白板等教育相關軟件、硬件以及平臺產(chǎn)品和技術的提供、產(chǎn)品銷售等。

    事實上，早在今年3月24日，漢王科技在上海就曾舉行電子書包計劃新聞發(fā)布。漢王科技副總裁、電子書包項目負責人王邦江在會上介紹，漢王電子書包主要分為兩類產(chǎn)品：一是以電子紙技術作為教學工具，產(chǎn)品形態(tài)類似現(xiàn)在的電紙書，與教科書類似，輔助學生進行閱讀；二是以新型顯示技術來解決長時間傷眼及功耗的問題，用液晶等多媒體顯示來進行全天候上課，包括視頻播放和交互溝通等。

    而漢王科技董事長劉迎建認為，教育市場是一個比禮品市場要大得多的市場，在未來幾年內(nèi)，教育領域等專業(yè)市場將取代禮品市場，成為漢王最重要的營收來源。“看書和讀書，前者指的是偶爾看看，而讀書是天天在讀。什么人在讀書呢？就是學生。讀書的市場就是教育市場，所以漢王是一定要進去。”

    “漢王一直覬覦教育市場，并認為這是其未來主要的業(yè)績增長點之一，”一位長期研究漢王科技的分析人士對記者表示，“但電子書包進入的門檻非常高。比如要向?qū)W校推廣電子書包，需要先取得當?shù)亟逃值恼J可；此外，在內(nèi)容提供上，還需要出版社的支持，一旦哪一方因為利益分割出現(xiàn)問題，都將影響到漢王電子書包的銷售情況。”

    對此，漢王科技相關負責人表示：“我們現(xiàn)在已經(jīng)和一些地方的教育局進行接觸，并已經(jīng)達成了初步協(xié)議。但電子書包這項產(chǎn)業(yè)鏈目前在中國并不成熟，商業(yè)模式還在摸索中，因此何時能盈利現(xiàn)在并沒有一個確切的時間表。”

    漢王副總裁、電紙書事業(yè)部總經(jīng)理王邦江也曾對媒體表示，電子書閱讀器取代課本真正走進課堂，單就技術層面，就有彩色化、價格成本、功耗等難關要過。此外，教育內(nèi)容是否有效銜接、教育體制如何改革配合等都是擺在面前的難題。

    記者發(fā)現(xiàn)，從歷史上看，“電子書包”類型的電紙書其實并不算是漢王科技的新手段。早在2009年，漢王科技就曾經(jīng)將目標對準過學生。根據(jù)2009年7月29日的《科技日報》報道：“漢王科技副總裁王邦江介紹，漢王科技此次發(fā)布的電紙書產(chǎn)品專為學生設計，預裝上千冊國內(nèi)外經(jīng)典名著、現(xiàn)代暢銷作品和趣味漫畫等，今后還將融合學生試卷等資源，并增加計時器、自動判卷等功能。”一年后，漢王當時針對學生的電紙書很顯然并沒有取得實質(zhì)性的成果。

    曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功的漢王科技，如今正面臨著公司戰(zhàn)略發(fā)展的瓶頸期，涉足教育信息化這一新領域，究竟能不能擺脫目前的困境，確實也還很難預料，仍需時間來驗證。