“電子黑板”和“電子教科書”將成為必備品，二者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接，老師將根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況細(xì)致施教，與全世界的學(xué)生進(jìn)行交流也將變得極為自然（圖2）。

    （a）使用“電子黑板”和“電子教科書”，授課將更加簡(jiǎn)單易懂。（b）通過(guò)“雙向顯示器”與世界各國(guó)的學(xué)生交流。選自美國(guó)微軟Office Labs設(shè)想的2019年IT未來(lái)展望視頻“Productivity Future Vision”

    聯(lián)網(wǎng)的“電子黑板”不僅顯示教材，還可實(shí)時(shí)顯示全球的各種信息，學(xué)生坐在家中便能汲取全世界的生活信息。另外，從紙制教科書進(jìn)化而來(lái)的電子教科書不僅能顯示教材，如果能實(shí)現(xiàn)可書寫細(xì)小文字的觸摸面板，屆時(shí)將不再需要筆記本電腦。此外，聯(lián)網(wǎng)的“電子教科書”除了在學(xué)校授課外，還可輕松實(shí)現(xiàn)在家中上課和寫作業(yè)等，實(shí)現(xiàn)更高效的教育環(huán)境。

    3. 企業(yè)是顯示器應(yīng)用的寶庫(kù)

    目前，企業(yè)活動(dòng)的場(chǎng)所大多都采用了FPD。除個(gè)人業(yè)務(wù)外，還在工廠管理、會(huì)議以及與客戶的交流等場(chǎng)所都已經(jīng)采用，已經(jīng)達(dá)到了離開FPD就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)的地步。這種情況今后會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。而且，F(xiàn)PD的存在像空氣一樣，變得更加自然。辦公室內(nèi)的工作、工廠的生產(chǎn)管理以及休息室等場(chǎng)所都有FPD，而且全部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接，無(wú)論身在何處均能獲得所需信息（圖3）。

圖3：在企業(yè)中，F(xiàn)PD也將以極其自然的感覺(jué)出現(xiàn)，為提高作業(yè)效率和生產(chǎn)效率發(fā)揮巨大作用

    （a）桌子前面的墻壁和桌子本身成為顯示器，提高操作性。（b）在工廠中，利用各種顯示器幫助提高質(zhì)量。（c）在休息室的桌子上顯示的信息將催生新創(chuàng)意。選自美國(guó)微軟Office Labs設(shè)想的2019年IT未來(lái)展望視頻“Productivity Future Vision”

    任何地方都有FPD，隨時(shí)都能看到所需的信息，這時(shí)真正的無(wú)紙時(shí)代也就來(lái)臨了。現(xiàn)在制作的資料一直是印刷復(fù)印后分發(fā)出去的，因此紙的使用量不斷增加。如果FPD在任何地點(diǎn)都普遍存在的這一時(shí)代到來(lái)，例如電子紙獲得普及、實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)電子會(huì)議室等，也就沒(méi)必要隨身攜帶紙張了。

    企業(yè)在多個(gè)方面應(yīng)用顯示器并不只是能夠提高生產(chǎn)效率，其成果將廣泛擴(kuò)展到社會(huì)，還將促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。這也是催生新的顯示器世界的原動(dòng)力。