低碳環(huán)保生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。交互式電子白板發(fā)展至今已經(jīng)有十年的歷程了，但是在這幾年才開始逐漸的普及，在當(dāng)下全球倡導(dǎo)的無碳生活，綠色環(huán)保的大環(huán)境下，綠色節(jié)能成為了交互式電子白板的主要標(biāo)志性產(chǎn)品之一。

    低碳、新能源、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為了熱點(diǎn),引起國(guó)外專家、投資銀行家、各界人士關(guān)注未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)所蘊(yùn)含的新一輪商機(jī)。教育作為與國(guó)家和民族命運(yùn)息息相關(guān)的重要事業(yè)，中國(guó)下一輪綠色經(jīng)濟(jì)對(duì)中國(guó)教育的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，“綠色、節(jié)能、環(huán)保”在教育領(lǐng)域扮演何種角色？教育創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)備將如何應(yīng)對(duì)能源與環(huán)境領(lǐng)域的挑戰(zhàn)？

    教育成為了當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)。然而，黑板加粉筆的傳統(tǒng)教學(xué)方式仍然普遍存在，粉筆綜合癥給老師健康帶來的隱患也在急速升溫，教學(xué)環(huán)境惡劣對(duì)學(xué)生健康的影響迫在眉睫，卻始終不能引起人們的注意。課堂要實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心和諧的、可持續(xù)的發(fā)展，建設(shè)自然的、和諧的“綠色”課堂尤為重要。

    交互式電子白板在功能方面，可以代替普通投影機(jī)幕布，在課堂演示中可直接投影演示畫面，不用另外配備幕布；其配備的多色彩筆和板擦可以在白板上實(shí)現(xiàn)書寫、畫圖、作表格，擦除等功能，并且不會(huì)損壞白板的顯示性能；在書寫完后，可以通過PC連接打印機(jī)打印出來，還可以存儲(chǔ)為多種格式的圖片，方便以后進(jìn)行瀏覽、編輯、打印或者以E-mail發(fā)送。書籍徹底數(shù)字化、師生頻繁互動(dòng)、無塵低耗環(huán)保，課堂徹底告別粉塵污染，交互式電子白板作為新一代環(huán)保教具的出現(xiàn)為徹底顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式指引了方向，環(huán)保科技將推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

    綠色、健康、環(huán)保已成為全人類共同追求的目標(biāo)。打造環(huán)保課室，營(yíng)造一個(gè)健康、綠色的教學(xué)環(huán)境，不僅僅是廣大師生夢(mèng)寐以求的愿望，更是全社會(huì)責(zé)無旁貸的義務(wù)。這不僅僅是一項(xiàng)科技創(chuàng)新工程，更是一項(xiàng)愛心工程，一項(xiàng)偉大的社會(huì)工程。構(gòu)筑健康和諧的教學(xué)環(huán)境，成為了電子白板商的一份責(zé)任，他們將不斷研發(fā)新產(chǎn)品和新技術(shù)，為教育事業(yè)做一番貢獻(xiàn)。