大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)是目前教育行業(yè)發(fā)展的主流，我國在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段整合教學(xué)的過程中，已經(jīng)取得了相當(dāng)成效。采用先進(jìn)的教學(xué)手段，提供全新的教學(xué)環(huán)境，來設(shè)計教學(xué)活動，已經(jīng)成為教育行業(yè)趨勢。

    下面為大家介紹一款采用高品質(zhì)單元，具有強(qiáng)勁的功率輸出的2.0專業(yè)電教音箱——爵士龍X6、X8。

    該電教音箱專為中、小型教室設(shè)計，具有操作簡單、安裝方便、美觀大方的特點(diǎn)，無需專業(yè)技術(shù)技能就可輕松應(yīng)用自如。爵士龍X系列是一款音色優(yōu)秀的電子教學(xué)產(chǎn)品。

    專業(yè)電教音箱的大功率原則

    盡管多媒體教室的音響效果不像電影院或歌舞廳那樣回腸蕩氣，但功率足夠大的擴(kuò)音機(jī)和主音箱對多媒體教室的聽音質(zhì)量是至關(guān)重要的，因為功率太低的擴(kuò)音機(jī)或音箱為了提供足夠的聲壓而工作于非線性區(qū)域，至少會造成兩個問題：一是音響系統(tǒng)的信噪比大大降低；二是在擴(kuò)音時，音響系統(tǒng)很容易引起嘯叫，嚴(yán)重的還會損壞擴(kuò)音機(jī)或音箱。

    一般認(rèn)為，主音箱的有效輸出功率按1W／人／聲道左右來計量，AV擴(kuò)音機(jī)的主聲道額定功率取為主音箱功率的1.2倍左右，以備有足夠的動態(tài)余量。如一個容納100人的教室，主音箱的有效輸出功率為100W，擴(kuò)音機(jī)的主聲道額定功率為120W。然而，在現(xiàn)實(shí)中看到，多媒體教室的擴(kuò)音機(jī)主聲道額定功率卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，有時感覺音響系統(tǒng)在播放音樂時能夠得到足夠的聲壓級和聲音效果，而在接入話筒后效果卻發(fā)生了很大的變化。其實(shí)可以采用下面的方法來測試：在音響系統(tǒng)沒有輸入音頻信號時接入話筒（最好是同時接入三只話筒），再把擴(kuò)音機(jī)的話筒音量開至最大，聽音箱里發(fā)出的交流噪聲的大小（當(dāng)然是噪聲越低越好），這是考驗音響系統(tǒng)品質(zhì)的最佳辦法。

    爵士龍電教音箱功能介紹

    主箱背面倒相孔設(shè)計，可增加及擴(kuò)展低頻的聲輻射效果和低頻下限，使低音更具豐滿度和震撼力。

    主箱的側(cè)面提供了電源開關(guān)和1組音頻輸入接口；

    主箱側(cè)面五個調(diào)節(jié)旋鈕，分別用于調(diào)節(jié)音量大小、話筒大小，低音和高音以及混響、音調(diào)調(diào)節(jié)增益，方便用戶根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

    2.4G教學(xué)麥克風(fēng)系列

    2.4G系列無線教學(xué)數(shù)字麥克風(fēng)產(chǎn)品，應(yīng)用于無線教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)和無線會議擴(kuò)聲系統(tǒng)。

    它擁有革命性的RF對頻方式，能夠自動搜索環(huán)境中的干凈頻道使用，快速鎖定頻道，杜絕干擾。

    UHF/紅外無線對頻麥克風(fēng)

    UHF數(shù)字無線麥克風(fēng)系統(tǒng)，避免與2.4G教學(xué)方案頻道沖突，可以暢通無阻地使用而無干擾，擁有RF和IR紅外對頻方式，靈活應(yīng)用于各種場合。