2018年教育信息化從1.0階段邁向2.0階段，促進了教育信息化進一步從“量變”向“質變”的轉化，大大的激發了教育系統新一輪的技術革新。

    與此同時，人工智能技術進入了高速發展的新階段，早已成為各行業競爭的新焦點。

    而，人工智能該如何跟教育結合呢？首先，多維度、多層面、海量教學數據的智能采集，是人工智能必不可少的前奏；其次，智能的數據處理，對大量級的數據進行清洗、整理、判斷、提煉、分析，最終成為決策的有力支撐。

    人工智能-課堂質量評估系統（AI-CQE）是上海創視通自主研發的，基于人工智能+大數據分析的教學評估系統。

    全新體驗 人工智能課堂

    AI-CQE   根據數萬例課堂數據，采用深度學習的人工智能訓練方法，對實時錄播的課堂視頻及其他上傳的課堂視頻，進行人臉、表情及教師和學生的課堂行為的智能識別、記錄，再經過大數據計算分析處理后，將結果以更加直觀、更加友好的圖、表形式呈現給不同的教育工作者和關注者。

    全程智能捕捉、記錄課堂行為數據

    學生：在課堂上的舉手、發言、筆記、閱讀、面部表情，等等

    教師：在課堂上的講解、板書、提問、面部表情，等等

    全方位數據分析

    有效提升教學質量

    AI-CQE   將為每一個教育參與者提供科學的決策依據， 有效的提升教學質量

    能夠幫助學生了解自身在課堂學習中的專注度，加以分析研判，并與相關教育者溝通以期改善、提高

    能夠幫助教師在教學中不斷地對自身進行分析和反思，以充實、更新和提高自身的教學理論和實踐能力，使得教與學達到更高默契

    強大的大數據管理體系

    AI-CQE   擁有完善的角色管理系統、完整明晰的數據歸類系統、以及數據的自主導出與自動推送系統

    人工智能的深入應用，將最大限度的釋放教師的生產力，促進教師不斷地提高專業素養；人工智能的不斷成熟，將幫助教師及教育關注者更好地識別學生的個性化發展需求，引導教師個性化教學以激發學生的最大潛能。

    人工智能+教育，促進技術與教育深度的融合，使教育信息化2.0呈現出空前的智慧特征。