對于校園電視臺的建設，很多中小學校在沒有使用經驗的建設初期都會選擇聽取施工方的建議，而最初的施工方對于校園電視臺這類專用教室空間也沒有足夠的專業設計經驗，所以建成的校園電視臺實際效果往往會不盡如人意。隨著校園文化建設的不斷精進，校園電視臺的作用在學校的文化建設和對學生的素質培養上發揮越來越多的重要作用。現在越來越多的學校也希望能夠在原有的校園電視臺基礎上進行升級改建，那么如何在充分利用原有環境的基礎上用最節省的預算經費升級改建校園電視臺呢？今天小編帶來杭州蕭山區新街四小校園電視臺的改建項目實例，給正在思考中的您一些參考。

    改建前的校園電視臺是這樣的

    滾軸式幕布搭配導播桌構建實景拍攝區域

    改建之后的電視臺是這樣的

    具體做了哪些升級改造呢？

    1、把之前以滾軸幕布作為節目實景拍攝背景的方式變成了用虛擬演播室的拍攝方式

    虛擬區配合虛擬主機對拍攝到的畫面進行摳像處理，使原來借助于多個滾軸幕布更換的節目背景得以變為千變萬化的虛擬背景。不論是節目的前期準備還是后期制作都會節省許多的人力與時間成本。同時，Datavideo TVS-1000A虛擬主機的場景制作“3D小畫家”非常簡單，輕松幾步鼠標一點即刻擁有您專屬的特色虛擬場景。

    2、增加精致的實景區布景

    使用合適的材料以及符合本校特色的素材打造了富含科技感的實景區背景，在拍攝實景節目時也能夠獲得絕佳的畫面效果。

    3、合理的燈光改建，使拍攝效果更別致。

    改建過程中通過專業的布光安排，確定好燈光架設位置以及種類，并根據實際情況調節各個燈光色溫以及亮度后，改建之后的電視臺燈光充分滿足了虛擬摳像的要求。充足的光通量與均勻的燈光布置使被拍攝人物質感更為真實。

    4、增設專業的虛擬主機與推流設備

    電視臺改建前通過傳統有線電視的方式對全校進行直播，已經無法順應現代網絡社會的直播需求。根據推流平臺的不同，我們為學校設計了兩種推流直播方案：

    一種是借助洋銘Datavideo TVS-1000A自帶的推流碼直播方式，可應用于支持推流碼分發的各大直播平臺，如斗魚、目睹等平臺或者是直接推送到學校自己的校園網直播平臺進行節目播出。

    第二種是當下針對學校借助于釘釘或是騰訊會議等應用軟件的直播，對于這些無法提供后臺推流碼的軟件與平臺，我們提供了CAP-2 HDMI轉 USB 3.0 視頻采集盒這一設備來保障學校在這些平臺上的使用需求。只需要將TVS-1000A制作完成的節目信號接入CAP-2中，再將CAP-2接入筆記本。打開釘釘，選擇CAP-2作為視頻源，即可將制作完成的節目借助釘釘等平臺進行直播

    新街四小校園電視臺的升級改建使原有臨近荒廢的校園電視臺脫胎換骨變成了一個精品校園電視臺，而整個項目的改建經費可謂出乎學校的意料，大幅低于平常一所新建校的校園電視臺項目經費。

    如果您的校園電視臺也需要升級改建，洋銘Datavideo將為您提供專屬的高性價比的升級改建方案。