2022年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，構建互利共生、合作共贏的產教融合共同體成為實現產教多元協同育人、推進職業教育現代化建設的重要舉措。今年以來，艾迪普與全國各合作伙伴、行業機構、職業院校頻頻牽手，加入多個產教融合共同體，凝聚產業合力，共同培養適應產業發展的應用型、復合型人才。

    全國虛擬現實行業應用產教融合共同體

    10月14日-15日，由中國虛擬現實技術與產業創新平臺主辦的“第九屆中國虛擬現實產學研大會”在北方工業大學成功舉辦，會上舉行了全國虛擬現實行業應用產教融合共同體籌備啟動儀式，艾迪普作為核心參與單位出席活動。全國虛擬現實行業應用產教融合共同體致力于整合各方優勢，構建產教深度融合、服務高效對接、長期互利共贏的新發展生態，共同推動虛擬現實技術在多領域的應用和發展。

    艾迪普在虛實現實領域深耕多年，從2021年到2023年連續3年憑借在關鍵技術突破、豐富產品供給、推動行業應用等方面的突出成果，蟬聯“中國VR50強企業”。為推進高校教學與產業應用接軌，艾迪普在高校虛擬現實專業教材編寫指導委員會的指導下,深度參與“面向虛擬現實技術能力提升新形態系列教材”系列教材編寫。同時，與江西科技師范大學等院校，在虛擬現實實驗室建設、人才培養、項目實踐、教材編寫、教學成果轉化等多領域深化合作，助力虛擬現實產業人才培養。

    全國新一代信息技術創新行業產教融合共同體

    10月22日，全國新一代信息技術創新行業產教融合共同體成立大會在北京理工大學召開，首批257家成員單位代表參會，艾迪普當選常務理事單位。共同體由北京中軟國際教育科技股份有限公司、北京理工大學、廣東科學技術職業學院牽頭成立，旨在匯聚有關企業、高校、行業組織、科研機構等產教資源，以教促產、以產助教，共同推動形成與新一代信息技術市場需求相適應、產業結構相匹配的現代職業教育發展新格局。

    當前，以新一代信息技術為驅動的數字經濟正成為推動經濟增長的主引擎。艾迪普依托二十年產業積累和技術沉淀，推出易用型無代碼數字交互設計和數字孿生應用開發工具，為行業提供高效、低成本的數字化創新路徑。在教育領域，艾迪普以新興工具、課程建設、實踐實訓等為依托，降低文科類專業學生掌握新一代信息技術的學習門檻，攜手院校形成“基本能力+交叉融合能力+應用能力”的多維能力培養體系，提升學生就業的核心競爭力。

    國家工業軟件行業產教融合共同體

    11月5日，“國家工業軟件行業產教融合共同體”成立儀式順利舉行。共同體以華為技術有限公司、哈爾濱工業大學（深圳）、深圳信息職業技術學院為牽頭單位，聯合58家工業軟件企業、高校院所及行業協會共同組建，艾迪普當選常務理事單位。共同體以服務工業軟件產業人才需求為導向，推動工業軟件復合型高素質卓越工程師、能工巧匠、大國工匠以及高素質技術技能人才的實踐能力、應用能力和創新能力一體化培養。

    工業軟件堪稱現代工業的靈魂，在大國博弈背景和國產化政策催化下，如何為產業發展提供“國產化工業軟件人才血液”成為業界重要課題。艾迪普攜手高校在教學中引入自主研發的新一代工業軟件，面向工業智能制造專業方向打造《數字孿生體建模技術》、《工業智能交互技術》、《數字孿生開發與應用》等系列核心課程，從專業發展、課程建設、教材開發、考試評價、定崗實習等方面入手，助力培養產業需求的國產化工業軟件高質量人才。目前艾迪普旗下子公司-艾迪普信息已被認定為數字化工業軟件聯盟實習實訓基地。

    全國融媒體行業產教融合共同體

    12月8日，由人民網科技（北京）有限公司、中國傳媒大學、山東傳媒職業學院共同牽頭發起，聯合高校、行業協會、相關企業等共同組建的全國融媒體行業產教融合共同體成立大會在呼和浩特市舉行，大會舉行了常務副理事長單位和副理事長單位授牌儀式，艾迪普被授予副理事長單位。共同體將以“職普融通、產教融合、科教融匯”為主線，聯合開展人才培養，協同開展技術攻關。

    艾迪普順應視聽內容由文字到圖形、由二維到三維、由真人到數字人、由靜態到動態交互的演變趨勢，通過將新一代3D數字內容生產流程創新性的融入到高校教學和實踐中，與中國傳媒大學、四川傳媒學院、浙江傳媒學院、湖南大眾傳媒職業技術學院等院校，達成課程改革、師資培訓、教材開發、專業實驗室建設、課題合作、技能認證、賽事支持、創新創業、課外實踐等多種形式的深度合作，培養掌握虛擬現實、增強現實、信息可視化等升維內容創作能力的應用型融媒體人才。

    結語

    產教聯合體必須“脫虛向實”，探索建立校企協同長效育人機制，增強職業教育的適應性和競爭力。未來，艾迪普將與各合作伙伴、行業機構、職業院校持續加深合作，促進人才培養供給側和產業鏈發展需求側有機融合，為培養適應產業需求的創新型、應用型、復合型人才貢獻力量。