為深入貫徹教育部相關(guān)政策,徹底打破傳統(tǒng)學(xué)校封閉的教學(xué)機(jī)制,促進(jìn)校際資源共建共享,全南縣與銳取攜手,用25套錄播系統(tǒng)打造縣區(qū)的“教育公平網(wǎng)”,讓優(yōu)質(zhì)資源輕松遍及各個(gè)中小學(xué)教學(xué)點(diǎn),大幅助推當(dāng)?shù)亟逃畔⒒M(jìn)程。 …詳情>>
錄播教室比正常的視頻會(huì)議室建設(shè)起來(lái)會(huì)麻煩不少,錄播教室與電視演播室相似,它的建設(shè)有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),為了保證錄播效果,錄播教室在室內(nèi)環(huán)境、建聲環(huán)境、燈光照明、供電系統(tǒng)、教室選址、教室裝修、錄播設(shè)備等方面都有明確的要求…詳情>>
新的課堂模式持續(xù)創(chuàng)新中,教育教學(xué)模式也越來(lái)越多元化。當(dāng)前比較流行的“智慧教室”成了教師們時(shí)常交流的詞語(yǔ),互動(dòng)式教學(xué)成了教師們最迫切希望的教學(xué)方式,教育行業(yè)的各個(gè)區(qū)域也都在積極尋求著可長(zhǎng)期沿襲實(shí)施的教學(xué)方式!詳情>>
一年一度的高考大戰(zhàn)后,接踵而至的是對(duì)于院校的選擇,為此,擇校繼而又成為了考生和家長(zhǎng)關(guān)注的一個(gè)新的熱點(diǎn),現(xiàn)在不僅僅是大學(xué),甚至連中小學(xué)、幼兒園也同樣難逃厄運(yùn),高價(jià)購(gòu)買學(xué)區(qū)房、全家齊好陣通宵排隊(duì)搶學(xué)位等現(xiàn)象比比皆是。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的“擇!笨駸幔蠹覍(duì)此也莫衷一是,而其根源在于教育資源分布的嚴(yán)重不均衡;谶@一現(xiàn)狀,銳取…詳情>>
近年來(lái),隨著教育信息化以及流媒體技術(shù)的發(fā)展,利用視頻進(jìn)行教學(xué)成了當(dāng)下流行的教學(xué)方式,教育領(lǐng)域?qū)τ诮虒W(xué)視頻制作的要求也越來(lái)越高,而過(guò)去那些視頻錄制系統(tǒng)由于操作繁瑣、人力物力投入成本過(guò)大等原因?qū)е逻@些錄制設(shè)備并沒(méi)有真正的融入到教育之中。而隨著市場(chǎng)上推出的全嵌入式架構(gòu)的錄播系統(tǒng),其穩(wěn)定的系統(tǒng)、優(yōu)越的性能、簡(jiǎn)便的操作,受到教育…詳情>>
錄播系統(tǒng)對(duì)于高校的精品課程制作有著重要的幫助,方便高效的把教室內(nèi)的上課場(chǎng)景錄制成精品課程視頻文件,上傳到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上供師生觀看,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的豐富和共享。對(duì)于精品課程的錄制,錄播系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在下面幾方面。 …詳情>>
在系統(tǒng)架構(gòu)上,分布式錄播采用前端音視頻采集設(shè)備+音視頻編碼服務(wù)器+后臺(tái)錄播MCU服務(wù)器+集中管理平臺(tái)的結(jié)構(gòu)。而常態(tài)化錄播則把編碼器和服務(wù)器集成于錄播一體機(jī)內(nèi),一般采用前端音視頻采集設(shè)備+常態(tài)化多功能錄播一體機(jī)+資源管理云平臺(tái)的系統(tǒng)架構(gòu),這樣的設(shè)計(jì)精簡(jiǎn)了原分布式系統(tǒng)復(fù)雜的多級(jí)架構(gòu),使得系統(tǒng)運(yùn)行更穩(wěn)定。 …詳情>>
經(jīng)過(guò)緊張的改造,華南師范大學(xué)的兩個(gè)全新的教與學(xué)空間,礪儒•新師范創(chuàng)新學(xué)習(xí)空間和教師教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)正式亮相,這個(gè)龐大系統(tǒng)的建設(shè),離不開(kāi)奧威亞的身影,奧威亞帶你去解開(kāi)項(xiàng)目建設(shè)背后的秘密! …詳情>>
奧威亞不斷尋求更加多元的互動(dòng),將紙筆交互技術(shù)加入其中,集成多項(xiàng)技術(shù)為教學(xué)點(diǎn)還原了板書(shū)、師生互動(dòng)、教學(xué)行為等課堂場(chǎng)景,真正實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)“同上一節(jié)課”!詳情>>
東方中原就在甘肅中醫(yī)藥大學(xué)成功部署了這套方案,用一套解決方案解決甘肅中醫(yī)藥大學(xué)158間智慧教室建設(shè)的六大難題,獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的高度評(píng)價(jià),下面我們就一起來(lái)看看這套系統(tǒng)到底是如果實(shí)現(xiàn)的吧!…詳情>>
突破“圍觀式教學(xué)”難題,奧威亞用技術(shù)為實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供新的解答思路。…詳情>>
第16屆全國(guó)少年兒童故事大王活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 現(xiàn)場(chǎng)無(wú)需布線就能進(jìn)行多機(jī)位的信號(hào)采集,4K高清雙目的攝像頭超遠(yuǎn)距離對(duì)接界面直觀、操作簡(jiǎn)單的播主機(jī),讓老師、家長(zhǎng)、教育工作者能輕松通過(guò)微信直播看到現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面,不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)精彩瞬間,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。 …詳情>>
創(chuàng)視通雙向音視頻平臺(tái)在嵐皋縣建設(shè)完成,并成功舉辦了嵐皋縣的教學(xué)研討互動(dòng),安康市和中央電教館領(lǐng)導(dǎo)參觀了創(chuàng)視通互動(dòng)音視頻平臺(tái),并對(duì)平臺(tái)的建設(shè)給予了肯定…詳情>>
經(jīng)過(guò)施工建設(shè),融合智慧環(huán)境、智慧管理、智慧服務(wù)、智慧資源、大數(shù)據(jù)五大平臺(tái),由同方艾威康升級(jí)建設(shè)的滄州醫(yī)專智慧校園項(xiàng)目順利通過(guò)交付驗(yàn)收,經(jīng)過(guò)升級(jí)后的全新智慧校園有哪些特色,讓我們一起來(lái)詳細(xì)解讀。 …詳情>>
如何提升高校的教學(xué)質(zhì)量,拉近老師與學(xué)生間的教學(xué)距離?融合云技術(shù)、大數(shù)據(jù)和交互云,奧威亞推出高校智慧互動(dòng)教室解決方案。…詳情>>
文香錄播為山東菏澤魚(yú)沃中學(xué)詩(shī)歌朗誦暨播音員選拔比賽、哈爾濱市第七十二中學(xué)六一親自游園活動(dòng)、西藏自治區(qū)自然科學(xué)博物館六一嘉年華兒童節(jié)“愛(ài)生活,愛(ài)藝術(shù),愛(ài)科學(xué)”活動(dòng)、長(zhǎng)沙市湘一立信實(shí)驗(yàn)學(xué)校“一顆童心,擁抱青春”活動(dòng)等全國(guó)各地的活動(dòng)提供了錄播+直播服務(wù),能夠讓未到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)及社會(huì)各界實(shí)時(shí)觀看到活動(dòng)現(xiàn)狀。數(shù)據(jù)顯示,超十萬(wàn)用戶通過(guò)…詳情>>
中關(guān)村西區(qū)高新技術(shù)企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)相對(duì)集中,商業(yè)業(yè)態(tài)較為聚集,人流車流密集,順理成章成為海淀區(qū)建設(shè)“城市大腦”安全運(yùn)行物聯(lián)網(wǎng)的首個(gè)試點(diǎn)。2018年5月31日,海淀區(qū)區(qū)委書(shū)記于軍帶領(lǐng)區(qū)委常委、區(qū)委辦主任高念東和副區(qū)長(zhǎng)梁爽等區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)一行進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)視察,競(jìng)業(yè)達(dá)副總裁劉春鳳現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)產(chǎn)品功能、技術(shù)特色及應(yīng)用場(chǎng)景!詳情>>
2018年4月12日,杭州市江干區(qū)第十七屆“錢塘之春”教育高峰論壇在浙江師范大學(xué)附屬丁蕙實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重召開(kāi)。22家著名的智慧校園科技開(kāi)發(fā)企業(yè)與十余所江干區(qū)學(xué)校參與了智慧校園解決方案及成果展示會(huì)。…詳情>>
索尼重視教育領(lǐng)域用戶的需求,著力于面向教育行業(yè)用戶提供完整的解決方案,w-EFP無(wú)線高清移動(dòng)節(jié)目制作系統(tǒng)是其核心產(chǎn)品之一,具有“無(wú)線、便捷、易用等”核心優(yōu)勢(shì),已經(jīng)在眾多全國(guó)知名學(xué)校中應(yīng)用,贏得了用戶青睞…詳情>>
仲愷高新區(qū)教育部門最新引進(jìn)的遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂。利用紫旭設(shè)備,將農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校聯(lián)為一起。農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的孩子們可以坐在自己的教室里聽(tīng)城里老師講課,還可以通過(guò)紫旭錄播教室向老師提問(wèn)和互動(dòng)。 …詳情>>
羅湖區(qū)人工智能教育生態(tài)產(chǎn)業(yè)交流會(huì)暨‘教育+AI’場(chǎng)景應(yīng)用發(fā)布活動(dòng)”上達(dá)成戰(zhàn)略合作,雙方將在人工智